Systèmes de récompense : comment fonctionnent-ils ?
Dans de tels systèmes, que les psychologues appellent « l’économie des jetons », les enfants accumulent des points lorsqu’ils se comportent comme leurs parents l’attendent d’eux. Les points peuvent ensuite être utilisés pour des récompenses ultérieures.
Par exemple, Tim et sa mère se disputent toujours à propos du brossage des dents quotidien, et sa veste est toujours laissée par terre au lieu d'être sur le porte-manteau. Les deux hommes ont donc mis en place un système de points : chaque fois que Tim accroche sa veste correctement, volontairement et sans se plaindre, il reçoit un autocollant (1 point).
De tels systèmes de récompense sont répandus car ils permettent d’éviter de nombreuses discussions au sein de la famille. De plus, c'est aussi un plaisir pour les parents de pouvoir récompenser leurs enfants et, avec le temps, il se peut que l'enfant assume soudainement de manière totalement automatique les tâches qu'il n'aime pas et les considère comme acquises.
Cependant, il est recommandé d’utiliser de tels systèmes de récompense. économique à utiliser. Car si l’on offre des récompenses à un enfant pour un certain comportement et qu’on les lui retire à un moment donné, cela ressemblera à une punition pour votre enfant. Imaginez que vous faisiez un travail caritatif pour une organisation. Après un certain temps, on vous propose un salaire équitable, que vous acceptez bien sûr avec gratitude. Mais au bout d’un an, vous vous rendez compte que vos ressources financières sont épuisées et votre salaire est à nouveau réduit. Il se peut que vous ne souhaitiez plus faire le travail que vous faisiez auparavant de manière totalement volontaire et gratuite si vous n’êtes pas rémunéré pour cela.
De la même manière, il arrive souvent que les enfants s’habituent rapidement à recevoir une motivation supplémentaire. Les petits ne voient alors plus le fait de ranger leur veste comme un devoir, mais comme quelque chose qui doit être fait uniquement pour un « paiement » correspondant.
Comment et quand utiliser les récompenses à bon escient
Souvent, il n’y a pas besoin d’un système de récompense, juste de l’attention des parents. Un joli compliment, un rire, un pouce levé ou autre renforcement littéral. Vous trouverez ici des conseils sur Comment féliciter correctement votre enfant !
Les systèmes de points peuvent parfois s’avérer utiles, à condition d’être utilisés correctement et avec parcimonie. Parfois, vous avez juste besoin d'un peu de motivation supplémentaire (ce n'est pas différent pour nous, les adultes...).
Cela peut parfois aider, notamment dans les situations où les enfants ne peuvent pas être motivés et où la tâche est vraiment peu attrayante. Il est également préférable d’essayer un système de points si vous remarquez que vous grondez, menacez et vous disputez constamment avec les enfants. Un système de récompense peut alors aider à sortir de l’humeur négative et également à motiver les enfants.
Les considérations suivantes sont importantes au préalable :
- Pourquoi la tâche n’est-elle pas terminée ?
- Quelles options existent pour que cela fonctionne mieux ?
- Que devez-vous faire pour respecter cette règle à l’avenir ?
Il est donc très important de convenir clairement avec l’enfant de l’objectif et de la récompense. Fixez-vous un objectif très simple au début.
Définissez précisément les exigences et écrivez-les ou dessinez-les afin que tout le monde les comprenne. Les enfants plus âgés peuvent également être invités à signer. Formulez les tâches de manière positive et fixez-vous un objectif très simple au début ! Sélectionnez uniquement les comportements qui peuvent être clairement évalués comme « faits » ou « non faits » (par exemple, les tâches ménagères, accrocher une veste, jouer de la guitare, nourrir le chat, etc.). Accrochez les cibles à un endroit où tout le monde peut les voir.
Quelles récompenses ont du sens ?
Il n’est pas toujours nécessaire que ce soit un jouet coûteux. Les bonnes récompenses incluent : les sorties en famille, l’emprunt d’un jeu à la ludothèque, la préparation d’un gâteau ensemble, le choix d’un film ou le choix d’un dessert pour le week-end.
